船的發展史還真的是有很多很多的故事。。。
最早的使用的船隻是從竹子和獸皮開始的。真難以想像到後來人們從帆隻到各型大隻船隻、船艦....水面上游的和水面下游的。無論是軍艦用的或者是載客的輪船，都看到時代那科技的驚嘆的進步～
豐富的館藏，我們真的需要等待著被引導著去看從人類原始的船筏到一部
很有名的卡通影片’’北海小英雄’’的海上冒險故事，那個所謂主角的聰明是於四歲的孩子還不是很懂的什麼叫做聰明？他們的以我看到的誰有力氣，誰拿的比較多的才是聰明?.而無法理解如何不花很大的力氣卻還能把石頭搬家或不被狼吃掉的化險為夷....
或許我們是幸運的吧！我們是一個很小的團體，人數不足以申請到團體導覽的資格！
但是我們卻全部都享有到資格的優惠！！！就因為我們等待，孩子們也願意等待！所以我們看到了影片和等到了一位能說兒語的導覽老師。
而各個過程中，我們卻也給了孩子一些的準備功課。。。
如果他們對最早期船的建造有些概念,那麼對船的構造會有初初的認識。
我想由媽媽們來講解是最合適的.....
畫作,最適合呈現古典美感...
她,讓我覺得很像林布蘭的畫....
這樣的圓圓姊姊，很適合與小朋友互動。。。。
以前的船是用很簡單竹子和獸皮做成的，這樣也能讓人們划過水面，真神奇！
是否還有靠著這隻被鼓胖的羊度水？
這艘船可是最早的冒險故事哦～北海小英雄。。。
船上有兩排槳，那時候船上一定要有很多水手吧！不然這艘就沒了方向！
這艘船有分前和後嗎？為什麼？
這艘船很有名哦～是哥倫布那個時代的大航海時期的，那時候是要尋找香料的，卻演變成發現新大陸了！所以去看看下面畫的白線，就是說明航海家的設定位置，卻意外的發現新的陸地。
所以地球儀就很重要了！
“帆”是如何使用的？
做了一個小遊戲，小朋友就知道了！
那是風向的問題。。。
這個遊戲可以一直延伸到課後，他們想到就拿來玩一玩！
這艘船有關一部著名的卡通影片叫做“湯姆歷險記”來寫成的。。。
作者：馬克吐溫，就是作家他家前面每天都會有這艘船準時的進來，所以他以這艘船為場景，小男孩湯姆為主角，寫成了一本書了！所以，生活環境也是很重要的！
我想空間就是想像吧！
這是一艘祈福的船，每年在東港辦的“王船遶境”，
這是一艘要祈福後要燒掉的船，所以下面就有火。
然後就全燒了 。。。
軍艦和水面下的潛水艇，這應該聽起來會蠻有趣的！
只可惜我們孩子不耐餓了，做了很快速的說明後我們就趕著吃飯！
為了戰爭，人們也努力的發明攻擊性的戰艦，當然無非要贏的戰爭或為保護國家的利器，一方面也說明了人類的科技驚異，一方面也代表快速的消滅捷徑。一體兩面。
美術課是浪來了！
主要是以浪為主角，在館藏裡我們看到的船，但是在畫畫課裡我們要看的是浪，除非是航海人，否則就只好自己畫一次，這樣是否更有感受，就只有小小孩知道了！
如果結束後有更好的去處，那我們會選擇旁邊的中正紀念堂，因為那裏有廣大的廣場，還有魚可以餵，鴿子可以看和追。。。。
這是一隻有翅膀（機翼），但不會飛的飛機！
很有意思，有翅膀但不會飛，會不會引起小孩們的為什麼呢？
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